Exposição " A escola no Estado Novo"

A cultura de um povo é algo a preservar, pois é aí que se encontram as nossas raízes!

Quando estudamos História, apercebemo-nos que ao longo dos tempos atravessámos momentos bons e outros menos bons.

Acreditamos que é preciso conhecer, para refletir e não voltarmos a cometer os mesmos erros… !

O Estado Novo foi o último conteúdo trabalhado no 6º ano e achámos interessante partilhar convosco estes “pedacinhos” de História.

Um agradecimento especial, a quem tornou possível a exposição!

Os materiais expostos foram cedidos por:

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·        Amália Palma (professora)	·        Antónia Ferreira (funcionária)
·        Conceição Teixeira (professora)	·        Ana Margarida (6º C)
·        Elisete Caeiro (professora)	·        Duarte Engana (6º C)
·        Helena Pena (professora)	·        José Pedro Nobre (6ºC)
·        João Rabaçal (professor)	·        Rita Carvoeiras (6º E)
·        João Gabriel (professor)	·        Tiago Capitão (6º E)
·        Maria Alice Frade (professora)
·      Maria Joaquina Russo (professora)
·        Teresa Baião (professora)

O transporte das carteiras esteve a cargo da professora Guida Canha.

Parabéns aos alunos do 6º ano!

Jornal Romano

Desafio lançado pelo professor João Tavares a alunos do 5º ano:

- Imaginem -se jornalistas, mas ... uns jornalistas especiais, pois vão redigir artigos que pudessem integrar um jornal do tempo dos ROMANOS.

E assim foi: os alunos envolveram-se na atividade, pesquisaram, trabalharam em grupo e surgiram muitos textos/artigos interessantes (cf avaliação ).

Enfim... mais uma forma diferente de APRENDER!

Memórias revisitadas

 No próximo dia 12 de Março , todos os alunos do sexto ano irão poder vivenciar  a  História e ... as Estórias da História ao visitarem o Palácio de Queluz. 

No interior do Palácio, (re)visitarão espaços, memórias e ambientes da permanência da Família Real, naquele que é um dos mais representativos monumentos da arquitectura setecentista portuguesa.

A visita inclui recurso a animação histórica e envolvimento dos participantes.
São convidados a revisitar o período áureo do Palácio de Queluz e o quotidiano da corte de D. Maria I, a partir da exploração do percurso interior do monumento.

Votos de uma boa visita e de muitas APRENDIZAGENS!!!

Texto introdutório

Este  projeto  surge como uma aposta na continuidade, embora com algumas nuances, do projeto desenvolvido no ano letivo 2010/2011 e que se revelou bastante positivo. Envolve os alunos de todas as turmas do segundo ciclo. Um dos objetivos do projeto é  a valorização do estudo da HISTÓRIA, numa perspetiva dinâmica, sendo certo, que o conhecimento do passado facilita a compreensão do presente e poderá evitar erros no futuro! Pretendemos ainda, de uma forma multifacetada, desenvolver nos alunos o gosto pelo saber e o respeito pela defesa do património. Solicitamos a participação dos vários docentes que constituem os conselhos de turma, uma vez que este requere a mobilização de conhecimentos de várias áreas.   Para desenvolver as atividades a que se propoem, os alunos podem e devem solicitar também o apoio da comunidade escolar.

 Estamos  convencidos que a consecução dos objetivos deste projeto está dependente do empenho e esforço de todos .           

É pois tempo de endereçar um convite:    "Mãos à obra"

Obs: Projeto dinamizado  pelos docentes Alice Frade, João Gabriel e Natalina Pires